“第二次世界大战”后，日本的卡通图书得到了飞速发展，出现了《新宝岛》《森林大帝》《铁臂阿童木》《机器猫》《龙猫》等儿童熟知的作品。
在我国，从20世纪40年代就为人们熟知的张乐平漫画“三毛系列”，曾被几代孩子喜爱。20世纪80年代，诸志祥的《黑猫警长》，至今仍受到小读者的欢迎。
卡通读物从诞生开始，就把少年儿童作为它的主要读者并在孩子心目中确立了不可替代的地位。后来，随着读者群的不断扩大，成人卡通读物不断出现，甚至还出现了针对老年读者的“银色漫画”。
[1] 傅林统：《儿童文学的思想和技巧》，97页，台北，富春文化事业股份有限公司，1992。
第二节 文学与银屏：儿童影视
随着影视的普及，少年儿童接触影视媒介的时间越来越多。影视传媒对少年儿童的影响，不只停留在发展视觉艺术感知能力、丰富业余文化生活的层面，还影响着少年儿童的知识结构、行为方式、价值观念、人格修养、审美情趣乃至世界观、人生观的形成。